剧院, 言语 & 舞蹈

学生不听，看，他们做的。物理，声音和富有想象力的探索和表达是什么做的演员，所以演技学生积极运动，跳舞，说话，唱歌，思考和感受在他们的课程和课外体验。

The school's statement of philosophy focuses on the concept of the pursuit of individual excellence by academic, physical and creative means within the context of a community dedicated to active learning, integrity and service to others. The 剧院, 言语 & 舞蹈 Department views itself as immersed in this pursuit.

剧院  
戏剧类是主动学习的非常清晰。与八年级的入门课程之外，在戏剧部门的所有参与的选择。就其本质而言，通过选择一个挑战，意味着这一挑战的会议的个人的参与和承诺。戏剧类是不是演讲和讨论 - 它们是关于活动。学生在表演艺术不听，看 - 他们这样做。作用积极组织学生动，说话，唱歌，思考，在他们的课程和课外影院体验感觉。我们对诚信的做法也同样活跃，因为它没有停留在概念层面。诚信不是讨论，而是预期。没有诚信作为过程的一部分，该产品 - 无论是表演还是个人的自我实现的开幕之夜 - 将是不完整的。排练过程中，学生必须承诺任务，例如可靠的出勤和记忆。学生也都在在时间校舍和后台时，自我监测和控制是绝对必要的。上课时，学生必须参加的情感探索和身体接触的活动，同时获得合作伙伴和小团体的信任。戏剧所有参与涉及到一些个人的风险，并没有个人和团体的完整性，风险将证明自己不值得选择。从这个意义上讲诚信引线影院学生互敬对方。每个学生被绑定到组的成功，所以个人作品服务于整体。反过来，乐团的表现则成为了学校的文化社区。
 
言语 & 辩论  
在公众的能力说话，目前逻辑参数是巴勒斯教育的基准之一。正确地让学生掌握，宝来演讲和辩论类技能为导向，根据设定的标准，依靠同行和自我评价。重点是程序性和逻辑性，而非竞争力。
 
舞蹈  
舞蹈的研究本质上是一个多学科的研究，结合艺术表现力，运动活动，乐感，情绪智力，空间意识，历史和文化背景。无论是通过我们的教学课程，探索技术，历史，每一个主要的美国舞蹈形式或通过原厂件的性能的影响力的年度歌舞表演的一部分，学生获得身体意识，力量，控制，稳重，对准，以及舞台表现，这将提高，并告知其在所有其他表演艺术的参与，以及他们对他们的身体健康方面为他们的生活休息。

From the strong sense of camaraderie amongst its faculty to the quality of that faculty's relationship with students, the 剧院, 言语 & 舞蹈 Department succeeds in creating the informal atmosphere of excellence, which is called for by the school's statement of philosophy. We "study, play, create" and strive to continue the pursuit of the active, ethical and valuable education expected of a8体育官方网址.

等级7和8周的课程 - 要求

言语
演技基本面
辩论

9 - 12门年级课程 - 选修

公开演讲

中间辩论

先进的辩论

即兴

剧院9-10：中效
剧场11-12：先进的现场研究
戏剧制作
剧本创作
当代戏剧
舞蹈，教学（春暖花开的季节，健身选项）
舞蹈，表演（冬季，团队运动选项）
独立研究